【期刊看点】延伸阅读:基于行为改变轮理论的健康教育在结肠镜检查前肠道准备中的应用



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本文原文《基于行为改变轮理论的健康教育在结肠镜检查前肠道准备中的应用》将刊登于《上海护理》2021年第5期,更多详情请阅读该期杂志。



行为改变轮(behavior change wheel,BCW)理论模型由Michie等提出,旨在帮助干预方案设计者从行为入手分析问题,从能力、机会及动机3方面进行综合干预,通过选择最佳的干预功能、最大限度地利用可用资源来促进个体行为改变。该理论分为3个层面,内层是行为来源(能力、机会、动机),中间部分是九大干预功能,最外层代表七大政策类别。BCW理论模型,见图1。



图1  行为改变轮理论




COM-B(capability,opportunity,motivation-behavior,COM-B)模型是BCW理论的核心及行为的来源,该系统认为只有当个体具备能力(capability)、机会(opportunity)及动机(motivation)时才能实现某种行为(behavior)的改变。模型中能力是指个体参与行为改变所具备的心理与身体能力,包括必须的知识、技能及行为监管能力;机会即环境,指保障或促进个体行为改变的外部因素,包括身体机会和社会机会,如环境背景和资源、社会影响;动机指为指导与鼓励个体行为改变的信念。COM-B模型,见图2。



图2  COM-B模型



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版权所有:上海市护理学会

来源:《上海护理》2021年第5期

审阅:庹焱

文字编辑:王婷

图片、版式编辑:张诗怡





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