章雅青同志是一位有着31年护理教学、管理经验的教授，多年来，她为了护理事业的发展默默地奉献着自己的智慧与力量。兼任教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会委员，中国科普作家协会医学科普专委会副主任委员等各类学术职务。 

章雅青教授是上海交大医学院护理学临床教学团队首席教师，带领团队在骨干教师教学激励计划中每年评为A级（前9%）。她拥有严谨的学者风范和高尚的人格魅力，注重学生思想品德的培养，重视与学生的交流，每次教学测评成绩总是名列前茅。主编和副主编11本教材。2013年荣获了宝钢优秀教师奖。

章教授不断进行教学改革，实施了PBL教学、OSCE考试及情景模拟教学、慕课等创新教学方法，主持的《常见慢性病的健康管理》2014年10月8日在MOOC平台上线，成为了我国第一门护理MOOCS课程。目前已完成拍摄四门慕课，在好大学在线、Coursera等8大平台运行，吸引了6大洲88个国家和地区的注册学员，为世界各地提供了免费的优质教育资源。并开创性地开展“线上+线下”护理混合式教学模式，推广至上海中医药大学、南通大学、重庆医科大学护理学院，教改模式经《文汇报》、《解放日报》等10余家媒体报道，在国内外获广泛好评。

章雅青教授是一名护理学博士研究生/后导师，主要从事高等护理教育和管理研究。先后主持国家社科基金、国自然子项目、省部级项目等10余项，主要研究成果有：护理本科“五改四”教学改革，护理本科创新型人才培养模式，临床护士创新行为与创新氛围理论模型的构建等研究。已指导20余名研究生和本科生参与科研。在SCI和核心期刊上发表研究论文116篇，其中2篇论文分别获得2011、2014年全国医学教育和医学教育管理优秀论文一等奖。以第1负责人获得上海市教学成果奖、护理科技奖等省部级以上奖项16项。

章雅青教授也是一名出色的管理者，她严格管理，率先垂范，营造了一个良好的工作环境。推动护理师资队伍建设、学科建设、专业建设、国际交流和社会服务。上海交通大学护理学科近年来发展迅速，成绩斐然。2010年成为我国首批护理学硕士专业学位的授予点之一，2011年成为我国首批护理学一级学科博士点，2014年培养师资博士后。在教育部第三、四轮学科评估中名列全国第5、6名。2015年获上海市高原学科建设项目，6年建设经费达到2000万，引进高端科研人才，完成“护理百人计划”，实现中澳“3.5+2”本硕连读和“2+2”双本科项目，和上海市护理学会合办的国际造口治疗师学校，为全国29个省市培养的186名学员，为专科护理发展做出了贡献，不断了提升了护理学科建设水平和国际影响力。

章雅青教授就是这样在教学、科研、管理等各领域辛勤耕耘，润物无声，培养了一批又一批学生，也影响着一批又一批护理青年教师，为我国护理学科的建设和发展做出了贡献。

首门慕课混合教学，构建自主学习网络，引领教学改革　章雅青教授2014年主持我国首门《常见慢性病的健康管理》护理MOOC，至今完成护理MOOC4门。系列课程依托好大学在线、美国Coursera、台湾育网、百度传课等8大平台运行，已吸引全球88个国家和地区不同专业背景的注册学员；在喜马拉雅FM播放90万次，为全球学习者提供了免费的优质资源。在我国不同地区9所高校本科生和研究生中实施“线上+线下”混合式教学。教改成果获市级及以上科研项目、精品课程及重点课程5项。教改模式经《文汇报》、《解放日报》等10余家媒体报道，在国内外获广泛好评。

推进国际师生交流，创立合作长效机制，体验多元护理　章院长大力推进国际化进程，成效显著。基于“学分互认、学制互通”宗旨，44%在校生获赴美 澳、法和瑞典等10个国家和地区的20所国际知名高校进行1-5个月的交流与科研合作。开创中澳护理“3.5+2”本硕连读项目、“2+2”双本科项目，尝试国际合作机制。实施与美国著名大学合作培养博士研究生，学生获得国家CSC项目资助。选送学院教师国外访问，65%教师有海外经历，82%教师参与国际科研合作；同时，依托市高原学科建设，实施“护理百人计划”，其中40名青年后备护士参加国际合作交流，不断提升护理学科建设水平。